EducPro e Associação das Enguardas formalizam parceria no Beyond NEET 2.0

EducPro e Associação das Enguardas formalizam parceria no Beyond NEET 2.0

A EducPro e a Associação de Moradores do Bairro Social das Enguardas assinaram um acordo de cooperação no âmbito do projeto Beyond NEET 2.0, formalizando, em Portugal, a implementação de um programa intergeracional de aprendizagem que irá envolver 15 jovens e 15 pessoas idosas entre abril e agosto de 2026.

O acordo estabelece o quadro de colaboração entre as duas entidades para a concretização de um programa de aprendizagem orientado para a inclusão digital das pessoas idosas e para o desenvolvimento pessoal e profissional dos jovens participantes. O documento enquadra esta intervenção como uma das respostas locais do Beyond NEET 2.0, projeto que procura promover a inclusão social de jovens através de um modelo de aprendizagem entre gerações.

De acordo com o documento, o programa será organizado em seis sessões estruturadas. Entre os temas previstos estão a partilha de experiências de vida com as pessoas idosas, a utilização de tablets e telemóveis, a criação de conteúdos digitais, as videochamadas, a exploração de websites e aplicações e a sensibilização para a cibersegurança.

O acordo define também os objetivos de cada frente de trabalho. Do lado das pessoas idosas, a prioridade passa por reforçar a autonomia no uso de dispositivos móveis, melhorar a comunicação através de redes sociais e ferramentas de videochamada, facilitar o acesso a serviços e aplicações digitais e aumentar a consciência sobre práticas seguras na internet. Do lado dos jovens, o foco está no reforço de competências de criação de conteúdos, gestão de projetos, organização, empatia, escuta ativa, liderança e resolução de problemas.

A metodologia prevista assenta em práticas de educação não formal, com aprendizagem experiencial, mentoria entre pares e entre gerações, atividades práticas e momentos de reflexão e feedback. O documento prevê ainda mecanismos de monitorização e avaliação, com recolha de contributos qualitativos e quantitativos, análise dos resultados e registo de boas práticas.

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