Os jovens NEET (Not in Employment, Education or Training) continuam a representar um dos maiores desafios das políticas de inclusão social na Europa. Afastados do mercado de trabalho, da educação e da formação, são frequentemente vistos como um grupo difícil de mobilizar e de manter envolvido em projetos de desenvolvimento pessoal.
Contudo, a experiência do Beyond NEET 2.0 demonstra que esta realidade pode ser transformada quando as metodologias colocam as pessoas no centro da intervenção.
Ao longo da implementação do projeto, desenvolvido por organizações de Portugal, Espanha e Irlanda, foram identificadas várias aprendizagens que poderão inspirar outras entidades que trabalham com jovens em situação de vulnerabilidade.
- A confiança vem antes da participação
O primeiro passo não consiste em apresentar um programa de atividades.
Consiste em construir relações.
Os parceiros do Beyond NEET 2.0 concluíram que o contacto próximo com escolas, associações, centros comunitários e organizações locais foi essencial para estabelecer confiança junto dos jovens.
Quando existe uma relação de proximidade, a participação deixa de ser encarada como uma obrigação e passa a representar uma oportunidade.
- Dar responsabilidade aumenta a motivação
Um dos resultados mais surpreendentes do projeto foi o nível de envolvimento demonstrado pelos jovens.
Ao assumirem funções concretas — dinamizando grupos, realizando apresentações ou ensinando competências digitais a pessoas seniores — os participantes deixaram de ser simples beneficiários para se tornarem protagonistas.
Quando os jovens sentem que o seu contributo é valorizado, desenvolvem maior sentido de responsabilidade, autoestima e compromisso.
- Aprender não significa estar sentado numa sala
Os parceiros verificaram que ambientes informais, participativos e colaborativos geram melhores resultados do que modelos tradicionais de formação.
Sessões dinâmicas, trabalho em equipa, aprendizagem prática e espaço para o diálogo contribuíram para manter elevados níveis de participação ao longo do projeto.
A aprendizagem torna-se mais significativa quando está ligada à experiência e à interação entre pessoas.
- O impacto cresce quando existe um propósito
Uma das principais fontes de motivação identificadas pelos jovens foi a possibilidade de ajudar outras pessoas.
Ao ensinarem competências digitais a participantes seniores, descobriram que possuíam conhecimentos úteis e que podiam fazer uma diferença real na vida de alguém.
Este sentimento de utilidade revelou-se um poderoso motor de desenvolvimento pessoal e social.
- Não existem soluções universais
Talvez a maior aprendizagem do Beyond NEET 2.0 seja a necessidade de adaptar continuamente as metodologias às necessidades de cada participante.
Flexibilidade nos horários, compreensão perante dificuldades pessoais, ritmos diferenciados de aprendizagem e acompanhamento próximo revelaram-se fatores decisivos para manter os jovens envolvidos.
Mais do que aplicar modelos rígidos, o projeto demonstrou a importância de construir respostas ajustadas às pessoas.
Uma lição para além do projeto
O Beyond NEET 2.0 mostra que os jovens NEET não devem ser definidos pela sua condição de afastamento da educação ou do emprego.
Quando encontram ambientes seguros, relações de confiança e oportunidades para assumir responsabilidades, revelam capacidades, criatividade e vontade de contribuir para a comunidade.
Esta é talvez a principal mensagem deixada pelo projeto: investir nos jovens significa acreditar no seu potencial e criar condições para que esse potencial se transforme em participação, autonomia e cidadania ativa.
Sobre o projeto
O Beyond NEET 2.0 é um projeto cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia, desenvolvido por um consórcio constituído pela União das Mutualidades Portuguesas (Portugal), Asociación Building Bridges (Espanha) e Irish Rural Link (Irlanda). A iniciativa promove a inclusão social de jovens NEET através da aquisição de competências pessoais, sociais e digitais, fomentando simultaneamente a aprendizagem intergeracional e a participação ativa das pessoas seniores nas comunidades.
O projeto, realizado no âmbito do programa Erasmus+, é financiado pela União Europeia, através da Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto – Corpo Europeu de Solidariedade.
