A idade não é uma barreira à aprendizagem. Pelo contrário. Esta foi uma das conclusões mais inspiradoras partilhadas pelos parceiros do projeto europeu Beyond NEET 2.0 durante a reunião transnacional realizada em Madrid, onde foram apresentados os primeiros resultados das atividades intergeracionais desenvolvidas em Portugal, Espanha e Irlanda.

Ao longo do projeto, dezenas de pessoas seniores participaram em sessões de aprendizagem digital orientadas por jovens NEET, adquirindo novas competências tecnológicas e reforçando a confiança na utilização de ferramentas que fazem hoje parte do quotidiano.

Mas os parceiros confessam que houve uma surpresa que ninguém antecipava totalmente: muitos participantes chegaram às sessões já com alguma familiaridade com a tecnologia e revelaram uma enorme vontade de aprender mais.

 

Quebrar estereótipos sobre o envelhecimento

Durante a partilha de experiências, os parceiros reconheceram que esperavam encontrar maior resistência por parte das pessoas seniores à utilização das tecnologias digitais.

No entanto, a realidade revelou-se bastante diferente.

Muitos participantes utilizavam já aplicações como WhatsApp para comunicar com familiares, recorriam ao Facebook ou ao Instagram para acompanhar a atividade dos filhos e netos e demonstraram curiosidade em explorar novas ferramentas, como videochamadas, aplicações móveis e outras soluções digitais.

Esta abertura facilitou a aprendizagem e contribuiu para criar um ambiente descontraído e colaborativo, onde ensinar e aprender aconteceu de forma natural.

 

A tecnologia aproxima pessoas

Embora as competências digitais constituam um dos objetivos do projeto, os parceiros consideram que os maiores ganhos foram alcançados ao nível das relações humanas.

As sessões transformaram-se em momentos de convivência, diálogo e partilha entre gerações.

Em muitos casos, o tempo inicialmente reservado para a aprendizagem tecnológica deu lugar a conversas sobre experiências de vida, memórias, desafios e expectativas, criando laços que ultrapassaram o âmbito do projeto.

Os parceiros concluíram que a literacia digital é também uma ferramenta para combater a solidão e promover uma participação mais ativa na comunidade.

 

Ganhar autonomia e confiança

À medida que as atividades foram avançando, tornou-se evidente a evolução dos participantes seniores.

A utilização de smartphones, aplicações móveis e plataformas digitais passou a ser encarada com maior naturalidade, aumentando a autonomia no acesso à informação, na comunicação com familiares e amigos e na utilização de serviços digitais.

Ao mesmo tempo, os jovens ganharam consciência da importância do seu contributo, desenvolvendo competências pessoais e um maior sentido de responsabilidade social.

 

Aprender ao longo da vida

A experiência do Beyond NEET 2.0 demonstra que a aprendizagem não termina com a idade e que a colaboração entre gerações pode produzir benefícios duradouros para todos os envolvidos.

Ao promover a inclusão digital das pessoas seniores e ao atribuir aos jovens um papel ativo como facilitadores da aprendizagem, o projeto reforça a importância da educação ao longo da vida, da solidariedade entre gerações e da construção de comunidades mais inclusivas.

 

Sobre o projeto

O Beyond NEET 2.0 é um projeto cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia, desenvolvido por um consórcio constituído pela União das Mutualidades Portuguesas (Portugal), Asociación Building Bridges (Espanha) e Irish Rural Link (Irlanda). A iniciativa promove a inclusão social de jovens NEET através da aquisição de competências pessoais, sociais e digitais, fomentando simultaneamente a aprendizagem intergeracional e a participação ativa das pessoas seniores nas comunidades.

O projeto, realizado no âmbito do programa Erasmus+, é financiado pela União Europeia, através da Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto – Corpo Europeu de Solidariedade.