Quando o Beyond NEET 2.0 foi concebido, os seus objetivos eram claros: promover a inclusão social de jovens NEET através da aprendizagem intergeracional e reforçar as competências digitais das pessoas seniores.

O projeto nasceu para aproximar gerações através da tecnologia. Mas, ao longo da sua implementação, tornou-se evidente que aquilo que mais marcou os participantes não foi apenas aquilo que aprenderam.

Foi o tempo que passaram juntos.

Durante a reunião transnacional do consórcio, realizada em Madrid, uma frase resumiu de forma particularmente feliz aquilo que muitos parceiros sentiram ao longo das sessões:”Sometimes it’s not about what you teach. It’s about being there.” [“Às vezes não é sobre o que ensinamos. É sobre estarmos presentes.”]

Não se tratou apenas de uma reflexão espontânea. Foi o reconhecimento de que, por vezes, os maiores resultados de um projeto acontecem precisamente onde não estavam previstos.

 

Quando uma sessão deixa de ser apenas uma sessão

Em vários momentos, os jovens preparavam-se para ensinar uma nova funcionalidade de um telemóvel, explicar como utilizar uma aplicação ou ajudar a fazer uma videochamada.

Mas bastava surgir uma pergunta, uma recordação ou uma fotografia antiga para que a conversa seguisse outro caminho. As pessoas seniores começavam a contar episódios das suas vidas. Falavam da família, do trabalho, das mudanças que testemunharam ao longo das últimas décadas ou das dificuldades do quotidiano.

Inicialmente, alguns parceiros sentiram que estas conversas desviavam a atenção dos objetivos da sessão. Mais tarde compreenderam que estavam, afinal, perante um dos resultados mais valiosos do projeto.

O tempo também é uma forma de cuidar. Vivemos numa sociedade cada vez mais rápida. As tecnologias permitem comunicar em segundos, mas nem sempre conseguem combater uma realidade silenciosa: a solidão.

Muitas pessoas seniores vivem sozinhas ou têm poucas oportunidades para conversar demoradamente com alguém que esteja verdadeiramente disponível para escutar.

Durante o Beyond NEET 2.0, os jovens descobriram que, por vezes, aquilo de que os participantes mais precisavam não era de ajuda para instalar uma aplicação.

Era simplesmente de alguém que estivesse ali. Sem pressa. Sem interrupções. Com disponibilidade para ouvir.

Embora o combate ao isolamento social não constitua o objetivo central do projeto, esta dimensão humana emergiu naturalmente em praticamente todas as experiências desenvolvidas pelos parceiros.

 

Uma aprendizagem que acontece nos dois sentidos

Estas conversas transformaram também os jovens. Ao escutarem histórias de vida marcadas por desafios, conquistas e mudanças profundas, começaram a olhar para as pessoas seniores de forma diferente. Descobriram percursos profissionais, experiências familiares e episódios históricos que dificilmente conheceriam noutro contexto.

Ao mesmo tempo, desenvolveram competências que não se aprendem num manual: empatia, escuta ativa, paciência, respeito pelo ritmo do outro e capacidade de comunicação. No final, muitos perceberam que ensinar competências digitais era apenas uma parte da experiência.

A verdadeira aprendizagem acontecia na relação construída entre duas pessoas que, provavelmente, nunca se teriam conhecido fora do projeto.

 

Quando a tecnologia aproxima

Existe frequentemente a ideia de que os dispositivos digitais afastam as pessoas. A experiência do Beyond NEET 2.0 mostrou exatamente o contrário. Um smartphone tornou-se motivo para conversar sobre fotografias antigas. Uma videochamada serviu para aproximar avós e netos.

Uma pesquisa na Internet deu origem à partilha de memórias e histórias de vida. A tecnologia deixou de ser o centro da sessão. Passou a ser um pretexto para criar relações humanas. E talvez seja precisamente esse um dos maiores ensinamentos do projeto.

 

O verdadeiro legado

No final das sessões, os resultados eram visíveis. As pessoas seniores utilizavam os equipamentos digitais com maior confiança. Os jovens sentiam-se mais seguros, mais responsáveis e mais conscientes da sua capacidade para ajudar os outros. Mas existia um resultado impossível de medir através de estatísticas. As relações criadas. A confiança construída. Os sorrisos partilhados. As conversas que continuavam depois de terminada cada atividade. Esses momentos dificilmente aparecem nos indicadores de um projeto europeu. No entanto, são eles que explicam por que razão iniciativas como o Beyond NEET 2.0 deixam marcas duradouras nas pessoas e nas comunidades.

Porque, por vezes, a verdadeira transformação não acontece quando alguém aprende a utilizar uma nova aplicação. Acontece quando duas gerações descobrem que têm muito mais em comum do que imaginavam. E porque, como alguém resumiu durante a reunião de Madrid: “Às vezes não é sobre o que ensinamos. É sobre estarmos presentes.”

 

Sobre o projeto

O Beyond NEET 2.0 é um projeto cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia, desenvolvido por um consórcio constituído pela União das Mutualidades Portuguesas (Portugal), Asociación Building Bridges (Espanha) e Irish Rural Link (Irlanda). A iniciativa promove a inclusão social de jovens NEET através da aquisição de competências pessoais, sociais e digitais, fomentando simultaneamente a aprendizagem intergeracional e a participação ativa das pessoas seniores nas comunidades.

O projeto, realizado no âmbito do programa Erasmus+, é financiado pela União Europeia, através da Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto – Corpo Europeu de Solidariedade.